fricas L'esperimento Blockchain avrà effetti a catena globali

Ad aprile di quest'anno, IOK, la società dietro la criptovaluta Cardano, ha annunciato una partnership pionieristica con il governo etiope. Come parte dell'accordo, le autorità implementeranno uno studente nazionale basato su blockchain, ID insegnante, e sistema di registrazione dei risultati per verificare digitalmente i voti, monitorare a distanza le prestazioni scolastiche, e promuovere l'istruzione e l'occupazione a livello nazionale.

Il piano vedrà cinque milioni di studenti ricevere ID basati su blockchain Cardano, consentendo alle autorità di verificare digitalmente i voti e tenere traccia delle prestazioni accademiche di ogni studente. Si tratta di circa 3, 500 scuole e 750, 000 insegnanti.

L'apertura dell'accesso all'istruzione in Africa è stata tentata più e più volte, e finora sono stati compiuti solo progressi incrementali. Ecco perché IOHK, così come altre iniziative basate su blockchain, hanno generato poca eccitazione al di fuori della sfera crittografica. Ma queste iniziative daranno finalmente potere ai cittadini delle nazioni in via di sviluppo:la distinzione tra i cittadini e le nazioni stesse è cruciale, considerando che molti degli aiuti occidentali scaricati in molti di questi paesi sono finiti nelle mani di burocrati corrotti. Blockchain e apprendimento online che lavorano insieme all'unisono possiedono una capacità significativa non solo di trasformare la regione a portata di mano, ma di fungere da primo domino verso l'adozione di massa.

La pandemia ha avuto un profondo effetto sull'ascesa dell'apprendimento digitale, aver costretto i governi di tutto il mondo a chiudere le scuole e ad affannarsi per soluzioni rapide. In parte a causa di ciò, l'apprendimento a distanza è diventato sempre più la norma, aprendo la porta a studenti di tutte le età per seguire corsi online, o per costruire una laurea o per arricchirsi. I massicci corsi online aperti (MOOC) hanno goduto di grande popolarità con piattaforme come Coursera, edX, e FutureLearn ottenendo oltre 60 milioni di nuovi utenti nel 2020.

Ma per i potenziali studenti delle regioni meno servite del mondo, non è così semplice.

La situazione precaria dell'Etiopia rispecchia essenzialmente gran parte dell'Africa sottosviluppata. Ad esempio, la maggior parte delle informazioni è ancora registrata su carta, quindi il Ministero dell'Istruzione ha a sua disposizione una quantità finita di dati utili. Gli studenti incontrano difficoltà nell'accedere ai loro documenti accademici, e rimane un grave problema per quanto riguarda le certificazioni false, portando gli studenti a lottare per dimostrare la loro credibilità accademica.

In Etiopia, Internet raggiunge solo il 20,6% della popolazione, e anche le persone che raggiunge sperimentano regolari arresti di Internet locali a causa di gravi disordini sociali. Gli studenti che operano online sono inoltre tenuti a mantenere un profilo di apprendimento aggiornato, che si è rivelato un ostacolo, se è per prendere un corso o dodici.

Come può la blockchain aprire la porta?

L'UNESCO definisce le risorse educative aperte come materiali di insegnamento/apprendimento che sono di dominio pubblico o concessi in licenza apertamente e consentono agli utenti di riutilizzarli, adattare, e ridistribuire a costo zero.

Un modo per facilitare questo è mantenere un framework basato su blockchain. Blockchain e identità digitale stanno iniziando a dimostrarsi essenziali in mercati del lavoro ben funzionanti come strumento per stabilire competenze in modo credibile. Per risolvere il problema della bassa connettività, i diplomati delle scuole superiori riceveranno carte con chip NFC (Near Field Communication) che conterranno le loro credenziali educative. Ciò garantisce che i dati saranno disponibili anche se uno studente non ha accesso per connettersi al sistema.

La blockchain potrebbe anche certificare competenze o abilità specifiche. A volte gli studenti possiedono un'abilità specifica molto ben sviluppata. Forse scrivono poesie eccezionali dalla prima media, sono geni della matematica all'età di otto anni, o può intagliare il legno come un professionista prima del diploma di scuola superiore. Gli insegnanti o altre persone certificate che lo testimoniano potrebbero riconoscere questa abilità assegnando badge speciali che verrebbero anche archiviati nell'account di ogni studente sulla blockchain.

Se uno studente si trasferisce in un'altra scuola, non ci sarebbe bisogno di trascrizioni, poiché le informazioni sono già sulla blockchain della regione e la nuova scuola continuerebbe ad aggiungere all'account dello studente. Se lo studente si trasferisce in un altro stato, le informazioni potrebbero essere facilmente trasferite alla blockchain dello stato ricevente. Un contratto intelligente sulla blockchain di ricezione potrebbe quindi confrontare i contenuti del corso e avvisare se aree specifiche richiedono attenzione.

Solo il primo passo

L'innovazione e l'adozione di tecnologie rivoluzionarie di solito non si verificano nei paesi in via di sviluppo prima che avvengano a Tel Aviv, New York, o San Francisco. Dalla rivoluzione industriale all'avvento della televisione, computer, e poi l'iPhone, l'innovazione trasformativa si è diffusa nel resto del mondo dopo che è iniziata in Occidente. Di fatto, molte parti del mondo sviluppato non hanno ancora accesso a queste tecnologie, il che rende la necessità di soluzioni blockchain ancora più cruciale. Nel caso della blockchain, la sperimentazione di soluzioni di identità digitale e registri pubblici distribuiti inizierà nei paesi in via di sviluppo, mentre il resto di noi guarda attentamente.

ID basati su blockchain per tenere traccia dei record educativi, Per esempio, sono nati per necessità nelle regioni in via di sviluppo, dove la mancanza di identificazione lascia milioni di esseri umani senza accesso alle risorse di base, figuriamoci una corretta educazione. Ma è anche vantaggioso per gli studenti di tutto il mondo, poiché c'è una maggiore apertura all'apprendimento online e alla certificazione MOOC.

La digitalizzazione dell'apprendimento è stato uno slogan nel settore dell'istruzione per così tanto tempo che è diventato una parola d'ordine, e mentre sono stati compiuti progressi nel miglioramento dell'apprendimento online, blockchain lo trasforma completamente. Blockchain organizza i dati mantenendo la privacy delle persone e questo può fungere da componente centrale per garantire documenti accademici sicuri e credibili, aprendo la strada a un promettente futuro post-accademico. Le istituzioni legacy scettiche nei paesi sviluppati scettiche nei confronti della tecnologia saranno costrette a negarne il valore se l'esperimento blockchain in Africa funzionerà.