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In che modo la blockchain potrebbe aiutare il mondo a raggiungere gli obiettivi globali delle Nazioni Unite nell'istruzione superiore

Migliorare la qualità della vita delle persone a livello globale significa investire nell'istruzione. Entro il 2025, si stima che più di 100 milioni di studenti siano in grado di accedere all'istruzione superiore ma non vi avranno nemmeno accesso perché non possono permettersi i costi, o perché i corsi non sono disponibili nella loro regione. I corsi non sono disponibili perché le comunità o le istituzioni mancano dell'infrastruttura tecnologica, mancano di contenuti adeguati o gli studenti non dispongono della connettività Internet. Inoltre, non ci sono abbastanza istruttori qualificati in ampie discipline che possono insegnare online.

Le Nazioni Unite per l'Educazione, L'Organizzazione scientifica e culturale (UNESCO) ha dichiarato che i materiali di insegnamento e apprendimento digitalizzati gratuiti noti come risorse educative aperte sono essenziali per aumentare l'accesso per gli studenti globali. Questi materiali sono fondamentali per sostenere l'obiettivo di sviluppo sostenibile 4 delle Nazioni Unite di garantire un'istruzione di qualità inclusiva ed equa e promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti.

La tecnologia nota come blockchain è stata anche riconosciuta come una risorsa importante per aiutare a raggiungere obiettivi di sviluppo strategici. Attraverso l'uso della blockchain, potrebbe essere possibile garantire la disponibilità di prodotti più convenienti, contenuti educativi equi e di qualità a livello internazionale.

Nella pandemia di COVID-19, le istituzioni educative di tutto il mondo sono rapidamente passate all'apprendimento online, e stanno esaminando le loro strategie a lungo termine. L'Istituto dell'UNESCO per le tecnologie dell'informazione nell'istruzione (IITE) e i suoi collaboratori hanno sostenuto le istituzioni educative nella transizione all'apprendimento online utilizzando risorse educative aperte.

Apprendimento online, probabilmente in formati diversi mescolati con l'apprendimento in classe, è qui per restare. Questo cambiamento garantisce la continua importanza della blockchain e delle risorse educative aperte.

Però, ci sono sfide nell'uso della blockchain nell'istruzione. I responsabili politici interessati allo sviluppo in collaborazione con gli educatori dovrebbero esplorare modi per affrontare le sfide nella diffusione di risorse educative aperte con blockchain, sostenendo al contempo l'infrastruttura Internet necessaria per supportarla.

Dominio pubblico, libero di adattarsi

L'UNESCO definisce le risorse educative aperte come materiali di insegnamento/apprendimento che sono di pubblico dominio o concessi in licenza aperta e consentono agli utenti di riutilizzare, adattare e ridistribuire a costo zero.

Le risorse educative aperte non si limitano ai libri di testo, lezioni o curriculum. Possono anche essere giochi educativi, podcast, video e applicazioni. Riducono sostanzialmente il costo dei contenuti per gli studenti. Sono stati anche utilizzati per responsabilizzare insegnanti e studenti attraverso un maggiore accesso tempestivo a contenuti di qualità, che migliora l'apprendimento.

Blockchain può essere descritto come un registro digitale o un database distribuito su una rete. Questa tecnologia non è controllata da alcuna autorità centrale e quindi risorse educative aperte come i "blocchi" nella "catena" possono essere condivise in modo sicuro ed efficace in una rete pubblica. Blockchain può supportare la diffusione di risorse educative aperte su scala globale.

Blockchain è diventato più ampiamente noto grazie al suo utilizzo in Bitcoin come registro per le transazioni finanziarie protette con crittografia, verificata e registrata dai nodi di rete (chiamata anche criptovaluta digitale). Bitcoin è basato su blockchain, ma la tecnologia ha molti altri usi.

Preoccupazioni di plagio

Ciò che è importante capire è che la blockchain può essere utilizzata per facilitare in modo sicuro le collaborazioni tra due o più persone. I record originali non possono essere cancellati o modificati. Tutte le modifiche possono essere facilmente tracciate poiché ogni nuovo blocco nella catena è contrassegnato da un timestamp. Questo è importante perché alcuni autori di risorse educative aperte esprimono il timore di non essere attribuiti o plagiati.

Questa paura si riduce con l'uso della blockchain, perché i blocchi della catena non possono essere modificati. Il creatore originale può sempre essere determinato, non importa quanto una risorsa sia cambiata.

Gli adattamenti richiedono la creazione di un nuovo blocco che viene automaticamente collegato all'originale. Le risorse educative aperte incapsulate in blocchi sono incorruttibili. Quando ogni blocco nell'iterazione di una risorsa è marcato con data e ora e registrato, il plagio diventa obsoleto.

Le funzionalità di tracciamento della blockchain consentono agli autori di vedere se o quando il loro lavoro viene utilizzato in modo improprio e consente loro di contestare qualsiasi utilizzo improprio. Le transazioni non possono essere nascoste, e quindi ogni adattamento della fonte originale è rintracciabile. È possibile caricare nuove versioni della fonte. La tracciabilità viene mantenuta man mano che ogni blocco o libro mastro viene distribuito sulla rete.

Ciò significa che le risorse create con blockchain avranno una permanenza online che preserva tutti gli adattamenti dei contenuti. Tutte le risorse conservate come record blockchain sono protette e permanenti. Questo può diventare molto importante se un'istituzione scompare, o se un creatore si trasferisce a lavorare altrove o si ritira.

Un'altra dimensione positiva dell'utilizzo della blockchain è che aiuta a superare il fatto che molte risorse educative aperte di qualità sono difficili da trovare sul web, e sono sprecati per questo. Ad oggi, non esistevano mezzi efficienti di diffusione di risorse educative aperte che consentissero la massima accessibilità. Blockchain può supportare efficacemente l'accessibilità alle risorse educative aperte, ospitato in luoghi pubblicamente disponibili, database globali della conoscenza distribuiti.

Le password, questioni legali, Conservazione

L'applicazione della blockchain nell'istruzione ha le sue sfide. Questi includono la difficoltà di cambiare i sistemi consolidati, questioni legali sulla proprietà dei dati, limitazioni nello spazio di archiviazione e la necessità di protezione della privacy.

Le notizie recenti su Bitcoin si sono concentrate sulla perdita totale dell'accesso alla blockchain se una password non può essere recuperata. Questo elemento umano di ricordare le password potrebbe rivelarsi un significativo inibitore dell'uso della blockchain nell'istruzione.

Inoltre, come altri database online, blockchain è vulnerabile a guasti imprevisti. La persistenza della blockchain può anche diventare un ostacolo:se indesiderata, impostore, contenuto non scientifico o illegale viene aggiunto accidentalmente o intenzionalmente a una blockchain, non può essere rimosso.

C'è anche una mancanza di persone esperte nell'implementazione della blockchain. Anche, la velocità, e in particolare anche l'alto costo energetico della creazione e del mantenimento della blockchain.

L'utilizzo della tecnologia blockchain per ospitare risorse educative aperte può essere un enorme vantaggio per raggiungere l'obiettivo di sviluppo sostenibile 4 delle Nazioni Unite di migliorare l'accesso alla qualità, istruzione a prezzi accessibili a livello globale. Ma sono necessarie più ricerca e volontà politica per superare le barriere nell'implementazione di questa tecnologia.

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